課間“加時(shí)” 關(guān)鍵還得看落實(shí)
□本報(bào)評(píng)論員 薛靜
據(jù)澎湃新聞報(bào)道，近日，全國多地中小學(xué)陸續(xù)開學(xué)，不少學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，課間休息時(shí)間被調(diào)整為了15分鐘。調(diào)整源自近年來一些學(xué)校出現(xiàn)的學(xué)生“課間不出教室”現(xiàn)象：由于休息時(shí)間短、有安全顧慮等原因，不少孩子無法在課間出教室自由活動(dòng)。
新學(xué)期伊始，不少地區(qū)的家長(zhǎng)和孩子們發(fā)現(xiàn)，課間10分鐘延長(zhǎng)到了15分鐘，體育課也多了起來。學(xué)生們有了更多時(shí)間跑起來、動(dòng)起來，他們活潑的身影成了校園一道閃亮的風(fēng)景。
課間時(shí)間延長(zhǎng)，這一舉措得到了各方關(guān)注和歡迎，特別是學(xué)生們有了更多休息時(shí)間，可以用來保護(hù)視力、增強(qiáng)體質(zhì)、放松身心，對(duì)于他們的健康成長(zhǎng)無疑是一件好事。孩子的成長(zhǎng)過程中需要有規(guī)律的學(xué)習(xí)，也需要“放手”。讓孩子在陽光下奔跑、在風(fēng)雨中歌唱也是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。“課間15分鐘”看似事小，背后卻凝結(jié)著全社會(huì)對(duì)孩子全面發(fā)展的期盼。
不可否認(rèn)的是，現(xiàn)階段落實(shí)“課間15分鐘”要面臨的挑戰(zhàn)依然很多，多出來的5分鐘從哪里擠出來？15分鐘里學(xué)生究竟該干什么？會(huì)不會(huì)擠壓學(xué)習(xí)時(shí)間？是否會(huì)增加校園安全風(fēng)險(xiǎn)？雖然家長(zhǎng)知道體育活動(dòng)可以放松身心，但仍有安全、影響學(xué)習(xí)等顧慮。諸如此類問題，各地也在不斷探索，比如北京嘗試從大課間里挪出5分鐘，浙江在籃球、跳繩等日?；顒?dòng)上增設(shè)了解壓棋類等項(xiàng)目，江蘇很多學(xué)校采取了動(dòng)態(tài)巡查、精細(xì)分段等措施……通過這些有效的舉措，最大程度保障孩子充分享受課間時(shí)間。從各地的試行情況來看，大部分學(xué)校都獲得了廣泛好評(píng)。
教育改革從來不是一蹴而就的。始終把學(xué)生健康成長(zhǎng)放在首位，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)健康，我們有理由相信，在全社會(huì)的共同努力下，身上有汗、腳下有力、眼里有光的學(xué)生們，將成為新時(shí)代新征程上的中流砥柱。期待有更多地區(qū)的學(xué)校加入到“課間15分鐘”的隊(duì)伍中，共同推動(dòng)孩子們身心健康成長(zhǎng)，讓他們成為去創(chuàng)造美好未來的人。
責(zé)任編輯：劉小麗
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